Fachbereich Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde/Religion
Spannungsfeld Leben – Was kann ich wissen? Was soll ich tun? Was darf ich hoffen? Was ist der Mensch?
Immer wieder werden uns im LER-Unterricht in irgendeiner Weise diese Fragen Immanuel Kants begegnen und wir werden nicht nur versuchen, Antworten darauf zu finden, sondern auch selbst Wert- und Sinnfragen formulieren, denn das liegt in unserer Natur. Im überkonfessionellen Wahlpflichtfach LER bieten wir diesen Grundsatzfragen Raum, beziehen sie dabei auf die Lebenswelt der Schüler_innen und versuchen uns so, eigenen und fremden Lebensperspektiven zu nähern. Die Fächer LER und Religion unterrichten Hand in Hand und in enger Absprache miteinander.
- Themenfelder und Inhalte
| Jg. | Stunden-
zahl |
Themenfelder (Auszug) |
| 7. | 2 | Wer bin ich? Identität
Glück Christentum Erwachsenwerden |
| 8. | 2 | Gerechtigkeit
Judentum Liebe und Partnerschaft Menschenrechte Was heißt hier fremd? Medien |
| 9. | 2 | Islam
Menschenbilder Bioethik Mit dem Sterben leben |
- Exkursionen / Fahrten (kurzer Fließtext)
- Klasse: Besuch einer Kirche in Potsdam
- Klasse: Im Rahmen der Erschließung der jüdischen Religion wird ein Besuch im Jüdischen Museum in Berlin angestrebt.
- Projekte / Veranstaltungen / Wettbewerbe (kurzer Fließtext)
Zudem wird der 8. Jahrgang in Zukunft an den Jugendfilmtagen teilnehmen, der von der Potsdamer AIDS-Hilfe e.V. organisiert wird.
- Unterrichtende Lehrkräfte
Frau Beilke
- Sonstiges
LER und evangelischer Religionsunterricht werden parallel unterrichtet. Der Schüler/die Schülerin hat die Gelegenheit, in beide Fächer am Anfang des Schuljahres zu schnuppern und sich dann verbindlich zu entscheiden, welches der beiden Fächer er/sie im Schuljahr besuchen möchte.