| Mittwoch |
| Band, 7./8. Std.
Biologie, 7./8. Std. (B Woche) Club 91, 14-15 Uhr Handarbeit, 7./8. Std. Jahrbuch, 7./8. Std. Jugend debattiert, 7. Std. Kreatives Schreiben, 7./8. Std. (B Woche) Schach, 14-15 Uhr Schulsanitätsdienst, 7./8. Std (A Woche) Veranstaltungstechnik, 9. Std. |
| Donnerstag |
| Politik & Schulentwicklung, 7. Std.
Volleyball, 7./8. Std. |
| Freitag |
| Bibliothek, Mittagspause
Fußball, 7./8. Std. |
Bibliothek, 2x/Woche in der Mittagspause
| Mathematik, Frau Lenkeit: Montag, 9. Std. |
| Deutsch, Frau Klingbeil: Donnerstag, 7. Std. |
| Englisch, Frau Hinz: Mittwoch, 7. Std. |
Herr Pick
Bücher sind Tore zu unzähligen Welten – AG Bibliothek
Die Arbeitsgemeinschaft Bibliothek möchte einen Raum in unserer Schule schaffen, in dem die Schülerinnen und Schüler lernen und abschalten können, in dem sie neue Welten entdecken und forschen. Dieser Raum muss jedoch erst geschaffen werden. Daher ist das wichtigste Ziel der Arbeitsgemeinschaft, die Bibliothek aufzubauen und zu einem Raum voller Bücher zu machen, der gern von Schülern genutzt wird. Die AG möchte die Möglichkeit bieten, gemeinsam Bücher zu lesen und zu diskutieren im Lese-Cafe, Vorlese-Abende in der Schule organisieren, Kooperationen entwickeln mit Buchhändlern, der Grundschule oder lokalen Kindergärten, für die die Mitglieder Lesenachmittage veranstalten oder Autor in die Schule einladen. Für eure Ideen rund um Literatur ist diese AG offen.
Die Arbeitsgemeinschaft ist für bis zu 15 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgängen offen.
Frau Brenning
Hast du Lust auf eine Reise ins Reich der Zellen, Tiere und Pflanzen – ohne das Klassenzimmer verlassen zu müssen? Dann bist du in der Bio-AG genau richtig!
Was machen wir eigentlich?
Für wen ist die AG?
Für alle, die sich für Natur, Tiere, Umwelt oder spannende Versuche interessieren – egal, ob du schon ein Biologie-Fan bist oder erst noch einer wirst.
Warum lohnt es sich?
Du kannst Sachen machen, die im normalen Unterricht oft zu kurz kommen. Keine trockenen Tests – hier zählen Neugier und Spaß! Du wirst zum Profi im Forschen, Beobachten und Entdecken. Du hast selbst spannende Ideen oder Themen, die dich interessieren? Bring sie mit! Die AG lebt davon, dass
alle Vorschläge einfließen können.
Komm vorbei und werde Teil der Bio-AG!
Wann? Wo? Mit wem?
Mittwoch, 4. Block (A-Woche), R 1.02 mit Frau Brenning
Sport: Kraft und Fitness
Bei uns kannst du Kraftsport und Fitness In und Outdoor betreiben. Es gibt einen Sportraum und ein Klettergerüst im Garten.
Außerdem kannst du Beach-Volleyball, Tischtennis, Billard und Kicker spielen.
Spiel und Spaß
Wir spielen Brett- und Kartenspiele, Wikingerschach, Disc-Golf, Badminton und vieles mehr. Kochen und Backen gern zusammen oder chillen einfach im Garten oder auf dem Sofa.
Kosten?
Keine! Du musst kein Mitglied werden. Du kannst kommen und gehen, wie du willst. Für einige Angebote wie Essen oder Ausflüge verlangen wir einen kleinen Beitrag.
Check In
Kastanienallee 22 D
0331 96 49 43
www.club91-potsdam.de
Jede Stunde zählt –
Förderunterricht Deutsch
Das Förderangebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die dem Deutschunterricht schwer folgen können. Gründe dafür können eine längere Krankheit sein, Versäumnisse im letzten Schuljahr oder generelle fachliche Probleme. Die Absprache mit dem Fachlehrer ist hier genauso wichtig wie die Kommunikation mit den Eltern. Die Absicht der Förderung ist nicht, begabte Schüler zu fördern.
Um tatsächliche Lernerfolge zu erzielen soll die Teilnehmerzahl 15 (7. Klasse) nicht überschritten werden.
You can do it
Misserfolgserlebnisse demotivieren und verhindern aufmerksame und effektive Mitarbeit im Unterricht, die Bereitschaft und die Freude zu lernen. Diese Misserfolge stellen sich immer dann ein, wenn Schülerinnen und Schüler Schwächen mitbringen, die verhindern, dass sie dem Unterricht angemessen folgen und Lerninhalte verinnerlichen können. Im Englischunterricht fällt es z. B. aufgrund der großen Gruppe nicht immer leicht individuelle Schwächen zu verbessern. Im Förderunterricht arbeiten wir jahrgangs-spezifisch daran, dass jeder Teilnehmer bald wieder mit Selbstbewusstsein und Freude an der Sprache in den normalen Fachunterricht geht.
Um tatsächliche Lernerfolge zu erzielen, soll die Teilnehmerzahl von 15 (7. Klasse) nicht überschritten werden.
Jede Stunde zählt –
Förderunterricht Mathematik
Das Förderangebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die dem Mathematikunterricht schwer folgen können. Gründe dafür können eine längere Krankheit sein, Versäumnisse im letzten Schuljahr oder generelle fachliche Probleme. Die Absprache mit dem Fachlehrer ist hier genauso wichtig wie die Kommunikation mit den Eltern. Die Absicht der Förderung ist nicht, begabte Schüler zu fördern.
Um tatsächliche Lernerfolge zu erzielen soll die Teilnehmerzahl 15 (7. Klasse) nicht überschritten werden.
(Herr Fricke)
Fußball ist wie Schach, nur ohne Würfel. (Lukas Podolski)
Wir werden uns in der Fußball-AG ausgiebig mit der Spielfähigkeit und Technikschulung beschäftigen, jedoch getreu obigem Motto auch taktische Aspekte einfließen lassen.
Die AG steht jedem offen, der mit Freude und Engagement seine fußballerischen Fähigkeiten weiterentwickeln möchte.
Ich selbst war Drittliga-Spieler beim SV Babelsberg 03. Als ehemaliger U15- Trainer der Turbine Potsdam Juniorinnen, freue ich mich auch auf Anmeldungen von Schülerinnen.
Wir wollen vorrangig draußen trainieren, bei schlechtem Wetter spielen wir in der Halle.
Frau Obst
Stress raus, Kreativität rein: Zwischen Handy-Klingeln, Klassenarbeiten und Gruppenchats wird es im Alltag oft laut.
Unsere Handarbeits-AG ist der bewusste Gegenpol dazu: Hier dreht sich alles um Rhythmus, Faden und Geduld. Also Musik an, Nadeln in die Hand und los geht es…
Ob Häkeln, Stricken, Sticken oder Nähen – du tauchst ein in eine Welt, in der deine Hände aktiv sind und dein Kopf zur Ruhe kommt.
Du lernst, wie auseinem Wollknäuel Schritt für Schritt etwas Greifbares und Schönes entsteht oder man an der Nähmaschine sein eigenes Lieblingsshirt macht.
Dabei bestimmst du dein eigenes Tempo:
Hast du Bock auf ein schnelles Projekt, wie einen bestickten Schlüsselanhänger?
Oder magst du die Herausforderung eines komplexen Zopfmusters für deinen ersten Schal?
Das erwartet dich:
-Eine kleine, entspannte Gruppe ohne Leistungsstress.
-Geduldige Hilfe bei verknoteten Fäden und verlorenen Maschen.
-Und vor allem: absolute Selbstbestimmung über dein Projekt.
Teilnehmeranzahl: max.10-12 Schülerinnen und Schüler
Es muss proProjekt mit Kosten von ca. 5-10€ gerechnet werden.
Frau Oppitz und Frau Schreiter
Du schreibst gerne?
Möchtest Interviews führen?
Magst fotografieren?
Bücher gestalten?
Hast Dich schon immer gefragt, wie gutes Layout funktioniert?
Deadlines sind für Dich keine Todeszonen? Dann komm in unsere neue AG: Hannahs Jahr!
Wir wollen mit Euch die Höhepunkte unseres Schuljahres in einem eigenen Jahrbuch dokumentieren, kommentieren und bebildern. Ihr könnt das schönste Buch des Schuljahres mit uns entwerfen und gestalten, vom Layout bis zum letzten Punkt!
(Herr Köhler)
Genau zuhören, aufeinander eingehen, gut abwägen – all das übst du beim Debattieren. Du bekommst Durchblick bei aktuellen Streitfragen und lernst, dich mit anderen respektvoll und konstruktiv auseinanderzusetzen.
Du meisterst Referate, denn du trainierst, frei zu reden und Dinge anschaulich und wortgewandt auf den Punkt zu bringen. Du lernst von anderen, denn die Sichtweisen der anderen zeigen dir, was du vielleicht selbst noch nicht gesehen hast.
Hast du das Debattieren trainiert, kannst du am Schulwettbewerb teilnehmen und dich für weitere Wettbewerbe auf Regional-, Landes- und Bundesebene qualifizieren. Über 200.000 Schüler:innen nehmen jährlich teil.
(Frau Standke)
Hast du Lust, deine eigenen Geschichten zu schreiben und in einem Buch zu veröffentlichen? Dann ist unsere AG „kreatives Schreiben“ genau das richtige für dich! Hier kannst du deine Schreibfähigkeiten verbessern, lernst, wie man eine spannende Handlung entwickelt und Figuren lebendig und konsistent gestaltet. Ob du schon Erfahrung hast oder einfach neugierig bist– bei uns kannst du deine Kreativität entfalten und teil eines tollen autoren-teams werden. Komm vorbei und entdeck die Freude am Schreiben.
Parkour
PiB Akademie (Herr Bundrock)
Kinder und Jugendliche verfügen über einen natürlichen Drang sich zu bewegen. Sie wollen springen, rennen, klettern und ihre Umwelt erkunden. All das bietet das Parkourtraining, was auch die steigende Beliebtheit von Parkour erklärt.
Die Potsdam in Bewegung – Akademie bietet in seinem Training Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, diesen Bewegungsdrang in einer sicheren Umgebung und unter professioneller Anleitung durch lizenzierte Trainer auszuleben. Anders als viele andere Sportarten ist Parkour nicht wettkampforientiert und ihm liegt kein starres Regelwerk zu Grunde, das Ausübende in ihrer Kreativität einschränkt. Parkour ermuntert dazu sich zu bewegen und sich durch Bewegung auszudrücken. Wir sind besonders darauf bedacht, die ganzheitliche körperliche und geistige Entwicklung der Teilnehmenden durch ausgewogene und abwechslungsreiche Trainingsinhalte zu fördern. Durch Parkour lernen die Kinder und Jugendlichen zudem besser ihre eigenen Fähigkeiten einzuschätzen, Problemstellungen zu lösen und Risiko zu kalkulieren.
Wann und Wo?: mittwochs 7./8. Stunde
Herr Richter
“Solange man handelt, ist man frei.” – Hannah Arendt
Termin: Donnerstags, 7. Stunde
Raum für 1. Treffen: 0.01
Themenfelder:
Herr Werthmann, in Kooperation mit dem Potsdamer Schachverein Mitte e.V.
Erlernt das Spiel der Könige. Von den Grundlagen bis zu den besten Tricks – lasst uns zusammen auf Meisterschaften fahren und das Hannah Arendt repräsentieren. Kommt vorbei!
Herr Zühlke
Pop/Rock/Cover-Band sucht Verstärkung.
Motto: Entspannt aber regelmäßig: immer mittwochs 7./8. Stunde im Musikraum. Viele Konzerte möglich.
Voraussetzung: Geduld + du spielst ein Instrument ODER singst ODER schreibst eigene Songs.
Alter/Geschlecht/Begabung/Instrument/Band-Erfahrung usw. egal – Hauptsache Spaß am gemeinsamen Musizieren. Komm vorbei!
Frau Schulz
Gemeinsam Verantwortung übernehmen
Seit dem Schuljahr 2025/26 gibt es am Hannah-Arendt-Gymnasium einen eigenen Schulsanitätsdienst (SSD). Unterstützt und fachlich begleitet durch die Johanniter engagieren sich derzeit vier ausgebildete Schulsanitäter*innen für die Sicherheit ihrer Mitschüler*innen. Ob eine kleine Verletzung in der Pause, plötzliches Unwohlsein oder ein Unfall im Schulalltag – wenn Hilfe gebraucht wird, sind unsere Schulsanitäter*innen zur Stelle. Die Alarmierung und Kommunikation erfolgt schnell und unkompliziert über die App SaniAlarm, sodass im Ernstfall keine wertvolle Zeit verloren geht. Doch der Schulsanitätsdienst bedeutet weit mehr als Pflaster kleben und Erste Hilfe leisten. Die Schüler*innen übernehmen Verantwortung füreinander, lernen, in schwierigen Situationen ruhig und umsichtig zu handeln, und erleben ganz praktisch, wie wichtig gegenseitige Unterstützung ist. Damit ist der Schulsanitätsdienst auch ein wichtiger Teil unserer Schulgemeinschaft: Er zeigt, dass Schule ein Ort ist, an dem wir nicht nur gemeinsam lernen, sondern auch aufeinander achten und füreinander da sind. Wir freuen uns darauf, den Schulsanitätsdienst in den kommenden Jahren weiter auszubauen und noch mehr Schüler*innen für dieses besondere Engagement zu begeistern.
(Herr Zühlke)
Du wolltest schon immer wissen, wie man Instrumente richtig mikrofoniert und ein Mischpult bedient?
Du möchtest bei jeder Veranstaltung für den guten Ton sorgen?
Du möchtest die Künstler auf der Bühne im rechten Licht erscheinen lassen?
Dann bist Du bei uns in der AG – Veranstaltungstechnik genau richtig!
Was machen wir?
– Wir beschäftigen uns mit verschiedenen Mikrofontypen und lernen, wie man damit verschiedene Instrumente abnimmt.
– Wir lernen ein Mischpult zu bedienen und die Instrumente auf der Bühne gut abzumischen
– Wir lernen eine Beschallungsanlage aufzubauen und richtig zu bedienen.
Volleyball
Janne Berndt in Kooperation mit dem Werderaner Volleyballverein e.V.
In der Volleyball-AG werdet ihr die Grundlagen des Volleyballs erlernen. Dazu gehört eine solide technische Grundausbildung (Pritschen, Baggern, Schlagen, Hechten). Daneben wird es auch darum gehen, sich mit Spielstrategien auseinanderzusetzen.
Ganz oben auf der Liste stehen aber zwei Dinge:
Ziele des Angebots
Ziele des Angebots

Allgemeines
Förderunterricht
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