Musik hat im Fächerkanon der Schule einen besonderen Stellenwert, da für die meisten Schüler Musik in ihrem täglichen Leben ohnehin eine wichtige Rolle spielt. Der Umgang mit Musik ist Teil der Kulturgeschichte. Sich durch Musik auszudrücken oder durch sie eine bestimmte Wirkung zu erleben, ist den Menschen immanent. Daher kommen im Musikunterricht verschiedene Umgangsweisen mit Musik zur Anwendung: Musik hören, erleben, rezipieren, analysieren, reflektieren, verstehen, visualisieren, komponieren und nicht zuletzt selbst gestalten. Musik fördert Phantasie, Kreativität und Gestaltungswille.
Als künstlerisches und zugleich wissenschaftliches Fach kann Musik rationale Fähigkeiten mit emotionalem Empfinden verbinden. Einen besonderen Stellenwert erhält das praktische Musizieren.
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